Rentrée Scolaire : Un Nouvel Animal De Compagnie Pour L'enseignant Et La Classe
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Vidéo: Rentrée Scolaire : Un Nouvel Animal De Compagnie Pour L'enseignant Et La Classe

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Anonim

C'est le début d'une nouvelle année scolaire -- un temps pour tourner une nouvelle feuille, un temps pour transformer les feuilles en… salade. Pour l'animal de classe, c'est.

Que vous soyez l'enseignant, l'élève ou un parent travaillant comme aide-enseignant, vous pensez peut-être que ce serait une excellente année pour inclure un vrai animal dans la classe. C'est une idée merveilleuse car il y a des tas d'opportunités pour apprendre des animaux. Mais avant de vous rendre à l'animalerie à la recherche d'un mignon petit animal merveilleux, faites vos recherches. Vous devriez commencer par vérifier la politique de votre école sur les animaux de compagnie en classe et obtenir le feu vert du directeur de l'école, qui vous dira également quels animaux sont préapprouvés pour la classe. Une fois que cela a été réglé, faites vos propres recherches pour savoir quel animal convient le mieux à votre classe.

Ce n'est pas parce qu'un animal a été approuvé pour la classe qu'il est un choix idéal pour votre classe. Réfléchissez à ceci: si tout le monde dans votre quartier avait des tigres, en auriez-vous un aussi ? Il en va de même pour les petits animaux apparemment inoffensifs. La classe au bout du couloir a peut-être passé un bon moment avec sa tortue l'année dernière, mais cela ne fait pas des tortues un bon choix. En fait, depuis 1975, lorsqu'une grave épidémie de salmonellose liée aux tortues a infecté des milliers d'enfants aux États-Unis, les tortues ont été interdites par la FDA à la vente comme animaux de compagnie, bien que cela n'ait pas empêché leur vente en tant que telle. La même chose est vraie pour la plupart des autres reptiles et amphibiens - ils ne sont pas conseillés pour la salle de classe. Cependant, avec une planification et des directives appropriées, des exceptions peuvent être faites.

Si vous êtes plutôt mignon et poilu, restez avec les petits types calmes qui dorment la nuit. Alors vous pouvez être sûr qu'ils seront éveillés pendant la journée. Surtout, choisissez un animal qui vous plait, puisque c'est vous qui passerez le plus clair de votre temps avec lui à la fin de la journée, à la fin de la semaine et à la fin de l'année scolaire.

Quelques-unes des principales questions à se poser avant d'adopter un animal de compagnie:

  • Qui paiera la nourriture, les fournitures et les soins vétérinaires éventuels pour cet animal ?
  • Y a-t-il assez d'espace dans la salle de classe pour cet animal de compagnie ?
  • Ai-je choisi un animal de compagnie présentant un risque minimal ou adapté à l'âge et au niveau de manipulation de ma classe ? (Tous les animaux présentent un risque de maladie transmissible.)

Restez simple et restez avec les classiques. Voici quelques brefs exemples des meilleurs et des pires animaux de compagnie pour la classe:

Meilleur:

  • Les cochons d'Inde, les rats, les souris et les gerbilles sont d'excellents choix, car ils sont actifs pendant la journée, adorent socialiser et apprécient d'être manipulés. Il existe de nombreuses espèces différentes de chacune du monde entier, ce qui les rend parfaites pour les missions de recherche. Et assurez-vous de faire vos recherches en premier, car chacun a son propre type de besoins en matière d'habitat.
  • Les poissons rouges et les bettas (alias, poissons de combat siamois) sont d'excellents choix en classe, pour leur facilité d'entretien, leur alimentation et leur durée de vie relativement longue. Ils sont également considérés comme des créatures intelligentes, avec la capacité de former des souvenirs à long terme. Leurs histoires, leurs habitudes et leurs capacités d'apprentissage peuvent être des sujets d'étude et de discussion pertinents.

Pire:

  • Les hamsters sont nocturnes, ils ne seront donc pas intéressés par les activités de jour. L'inquiétude est que les enfants peuvent devenir impatients et essayer d'engager le hamster, les réveillant et provoquant un stress excessif.
  • Les reptiles et les amphibiens sont tous deux fortement déconseillés, car tous deux comportent un risque inacceptable d'infection à Salmonella. Cela inclut les petites tortues d'aquarium, qui peuvent transmettre des salmonelles même sans contact direct.
  • Les lapins sont mignons, mais ils sont généralement considérés comme trop sauvages ou facilement effrayés, ce qui entraîne des égratignures sur leurs fortes pattes arrière lorsqu'ils sont tenus. Ils nécessitent également une grande quantité d'espace pour l'exercice, un facteur qui n'est pas facilement disponible dans la plupart des salles de classe.
  • Les oiseaux ont tendance à être bruyants - pas les bienvenus lors d'un test - et sont également très sensibles aux changements de température, ce qui fait de leur emplacement dans une pièce une préoccupation majeure. Le toilettage est également important, car leurs ailes devront être coupées professionnellement pour éviter les évasions accidentelles.

L'espèce d'animal et l'âge de la classe sont des indicateurs forts de ce qui ferait un animal de compagnie de grande classe. Pourquoi ne pas faire des recherches, dresser une liste des choix, discuter des avantages et des inconvénients de chacun et faire voter la classe? Ensuite, vous pouvez être sûr que tous sont investis dans le meilleur résultat pour l'animal.

Voici quelques liens intéressants pour vous aider à démarrer:

  • The Humane Society: un animal de compagnie est-il fait pour vous ?
  • LVMA: Considérations en tant qu'enseignant et propriétaire d'animaux de compagnie en classe
  • Kids 4 Research: Prendre soin des animaux de compagnie en classe

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