Programmes De Lecture Assistée Par Les Animaux « Buck » Analphabétisme

2024 Auteur: Daisy Haig | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 03:08

Vous souvenez-vous de votre premier jour d'école? C'était le début d'un monde plus vaste, plein d'excitation et de peur. Et que vous vous fassiez facilement de nouveaux amis ou que vous soyez bon à l'école (ou les deux), c'était toujours une expérience bouleversante.

Dans quelques semaines, des milliers d'enfants à travers les États-Unis commenceront leur premier jour d'école primaire. Et ils attendront impatiemment la nouvelle expérience avec un mélange d'effroi et de zèle. Et si, en plus de s'inquiéter de la façon dont ils seront reçus par leurs nouveaux pairs et si l'enseignant sera méchant, ils devaient également s'inquiéter des inconvénients de l'apprentissage, tels qu'un faible niveau d'alphabétisation ?

Le moment crucial pour que les enfants développent de solides compétences en littératie est de la maternelle à la troisième année. En quatrième année, si un enfant a de faibles compétences en lecture, sa rétention d'apprentissage diminue considérablement, parfois de manière irrévocable jusqu'à l'âge adulte. Le National Institute for Literacy rapporte que « les adultes ayant un faible niveau d'alphabétisation sont plus susceptibles d'être sans abri ou au chômage, ou d'occuper des emplois très mal rémunérés ».

Il existe de nombreuses façons de lutter contre le faible niveau d'alphabétisation chez les enfants, et l'une des méthodes les plus efficaces a été de mettre en place des programmes de lecture qui combinent l'amour de l'apprentissage et de la lecture avec l'interaction avec les animaux.

Le programme du cheval se concentre sur le développement de l'alphabétisation précoce

L'un de ces programmes est The Black Stallion Literacy Foundation (BSLF), qui a été lancé en 1999 par Tim Farley, le fils de l'auteur de Black Stallion Walter Farley. L'un des nombreux programmes d'alphabétisation animale, BSLF travaille en se concentrant sur les enfants de première et quatrième année, principalement issus de milieux défavorisés, et en les initiant aux chevaux. Cindy Carter, membre du personnel du BSLF, déclare à propos du programme: « L'accent est mis sur les enfants à risque et défavorisés. Certains n'ont jamais vu de gros animaux auparavant.

Le programme d'études et le plan de cours du BSLF ont été élaborés à l'Université de Floride. Des livres comme The Black Stallion sont utilisés en classe, puis le cheval vient en classe ou les jeunes participants du programme sont amenés à interagir avec un cheval à l'emplacement de l'animal.

Si l'on se demande si ce genre de programme réussit, eh bien, il s'est étendu de la Floride à d'autres États comme le Kentucky, l'Arizona, la Louisiane et l'État de Washington. Maintenu à flot par des bénévoles et des propriétaires de chevaux privés qui proposent leurs animaux pour interagir avec les enfants, le programme s'est tellement étendu qu'ils sont sur le point d'inclure d'autres documents de lecture et films liés aux chevaux, et de changer leur nom en Horse Tails Project.

Mais, tout cela n'est rien en comparaison du succès de faire grandir la confiance d'un enfant, et leurs peurs de lire à haute voix ont disparu, et de remuer leur imagination. Et faites-leur anticiper s'ils rencontreront « Little Black » à la fin du programme.

Selon l'Institut national d'alphabétisation, « la lecture à haute voix aux enfants est considérée comme l'activité la plus importante pour acquérir les connaissances requises pour réussir en lecture. La lecture à haute voix, avec la participation active des enfants, aide les enfants à apprendre de nouveaux mots, à en savoir plus sur le monde, à apprendre le langage écrit et à voir le lien entre les mots prononcés et les mots écrits.

Programmes d'alphabétisation animale pour les enfants plus âgés

Développer des compétences de lecture compétentes au-delà de la quatrième année peut, dans certains cas, s'avérer plus difficile, mais cela ne signifie pas qu'un enfant plus âgé ne peut pas être inspiré pour prendre la bonne habitude de l'amour de la lecture. L'un de ces programmes de lecture, le programme de thérapie assistée par les animaux, est offert par l'American Humane Association (AHA).

À la bibliothèque d'Englewood, le programme de zoothérapie de l'AHA associe "des lecteurs débutants et réticents, généralement âgés de 5 à 12 ans, avec l'une des équipes de thérapie assistée par les animaux d'American Humane". Les équipes de thérapie sont composées d'un animal de compagnie dressé (comme un chien) et d'un bénévole humain. Le programme comprend des enfants plus jeunes qui lisent à un niveau accéléré, ainsi que des adolescents qui, grâce à une implication de longue date dans le programme, ont développé une passion constante pour la page imprimée. Et tout cela parce que ces enfants peuvent lire à haute voix sans crainte ni représailles ni ridicule de la part d'un animal de compagnie qui aime inconditionnellement.

Il existe de nombreux programmes d'alphabétisation animale dans tout le pays, donc que vous connaissiez des enfants qui hésitent à lire à haute voix ou qui veulent simplement stimuler leur imagination dans une habitude permanente d'alphabétisation élevée, rien ne renforce une habitude positive plus qu'un environnement positif et enrichissant.